学前教育主要学什么(学前教育专业主要课程)

学前教育主要都是学什么?

1.您好!我是@暖阳鸽说教。要知道“学前教育主要学什么”,就先要理解学前教育的界定、才会知道学前教育的教育目标、真正懂得学前教育的学习内容、才能实施学前教育计划。

一、理解学前教育的定义界定。

学前教育是教育的组成部分,是基础教育的基础,是教育活动的最初阶段;学前教育是人生第一个教育阶段,是人生教育的起步。因而,学前教育可以指社会、学校、家庭各个方面对从出生到六七周岁的儿童开展有益身心发展、有影响的保育和教育活动;也可以指三到六周岁或七周岁的儿童在托儿所、幼儿园和专门的学前教育机构所实施的保育和教育。

学前教育主要学什么(学前教育专业主要课程)

二、知道学前教育的教育目标。

学前教育的目标在《幼儿园工程规程》明确指出:学前教育的目标是幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。

(一)促进全面发展的教育。

也就是通过游戏、手工、绘画、唱歌、跳舞等活动,来促进幼儿全面和谐发展。

(二)正确处理各育之间的关系。

也就是要在学前教育过程中处理好体育和各育之间关系、处理好智育和德育的关系、处理好知识和智力的关系、处理好全面发展和因材施教之间的关系。

三、懂得学前教育的学习内容。

学前教育学习的内容可以从以下几个方面来说明。

(一)体育。

指的是人的身体发展过程,提高幼儿健康水平为目的。可以通过游戏、做操、模仿动作、洗嗽等训练活护理、幼儿体育活动、健康教育、卫生保健等方面的内容。

(二)智育。

指的是人的认知发展过程,培养认识兴趣和习惯,发展智力为目的。可以通过摆积木、拼图、数小棒、看图识物等智力活动进行感觉教育、语言交往能力的培养、增进幼儿对环境的认识、培养幼儿解决问题的能力等方面的内容学习。。

(三)德育。

指的是人的社会性发展过程,培养和塑造儿童道德人格为目的。可以通过找朋友、合作操练、搭配练习、开火车等形式活动开展文明礼貌教育、团结友爱教育、集体生活体验、品质和性格形成,爱国爱家情感的萌发等方面的内容。

(四)美育。指的是人的审美能力的发展过程,以培养和发展人的审美能力为主要目标。可以通过绘画、玩泥巴(彩泥),拼版图、临摹、欣赏美图美景等形式练习自然美、社会美、艺术美、形式美等内容。

四、实施学前教育的教育计划。

学前教育实施形式主要是家庭和社会。家庭方面是由父母或者其他监护人在家里进行称为家庭教育。而社会教育是在家庭之外由社会组织进行的。家庭教育与社会教育共同对幼儿成长发生作用,两者之间相互影响,相互支持,不可偏废任何一方。学前教育包含儿童心理营养、保健、儿童教育等方面的知识,从而给儿童今后的发展提供了基调。

总的来说,学前教育要培养孩子今后能学会学习、学会关心、有自我教育的能力、能在社会上自律自控、有责任感地生活、成为社会的合格公民;同时,还要帮助幼儿做好上小学的准备,主要在必须的社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的习惯态度、技能和能力方面的培养,帮孩子打好上学基础。

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学前教育主修课程和专业技能?

1.学前教育学

学前教育学是学前教育专业本科教学计划中的一门重要的专业基础课,是本专业必修的核心骨干课程之一,也是学前教育专业接受专业课程的入门课,本课程具有一定的理论性又有一定的实践性是一门理论和实践相结合的学科。

学前儿童发展心理学

学前儿童发展心理学是学前教育专业的一门专业必修课程,是一门兼具理论性与应用性的课程,通过本课程的学习,使学生能够更好的认识自己,增强自己的适应能力,热爱儿童并更好地认识儿童、热爱专业,能够初步掌握一些儿童心理与行为的研究方法能够理论联系实际,既能够运用心理学的知识正确的育儿同交往、帮助解决早期教育中的一些有关儿童心理与行为的实际问题。

学前教育心理学

它是学前教育专业的专业必修课,是一门应用性较强的课程课程强调。学生对心理学基本知识与原理的掌握及其对学前儿童的了解理解,教育心理学与学前儿童发展心理学各自的研究重点和二者间的互补作用,领悟教育心理学有关原理的研究思路与方法技术,并迁移至对学前儿童的研究与教育。

学前卫生学

是学前教育专业的一门专业必修课。也是学前教育学学前儿童发展心理学等课程的基础。本课程主要了解保护儿童增进儿童健康等基本理论和基本技能。

学前教育史

本课程是学前教育专业的一门主干课程。主要讲授中外学前教育的萌芽产生及发展介绍不同历史时期学前教育的理论探讨、重要教育家及幼儿园师资培养的内容。

学前教育管理学

是高等师范学前教育专业本科学生专业基础必修课之一。是教育管理学的一个分支学科,是现代管理学和教育管理学的基本理论来研究和探讨学前教育管理活动及其规律的一门学问。

学前教育科学研究方法

本课程属于学前教育专业本科生的专业必修课,它具有理论性实践性并具有较强的操作性等特点。

学前游戏论

是学前教育专业本科教学计划中的一门重要的专业必修课,他是从学前教育学和儿童心理学领域中分化出来,对儿童游戏进行深入研究的一门学科。

视唱练耳与声乐基础班课程

是学前教育专业具有基本技能性质的必修课之一,是由视唱练耳与声乐基础合二为一的综合音乐基础课程。

音乐基础与钢琴基础

是一门以学习音乐理论基础知识和钢琴初级弹奏技法为基本目的,综合了音乐乐理视唱练耳,钢琴基础演奏方法和声分析,编配幼儿歌曲即兴弹唱等内容的学前本科专业必修课程。

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